La Formación de la Personalidad

La Personalidad influye en el aprendizaje escolar. La hora de valorar la

personalidad, cualquier definición es difícil o compleja, pero una definición asumida por los teóricos, es el “Conjunto de aspectos diferenciales relativamente estables que se manifiestan en la interacción de los demás” (Son las tres variables mas importantes que intervienen en el concepto) Cualidades diferenciales: Cada sujeto es único, no hay dos sujetos o alumnos iguales, idénticos. Cada alumno tiene distintas formas de aprender en función de sus características personales, y de sus expectativas.

La personalidad si influye en el alumno, pero depende de cada alumno todos los seres humanos tenemos distintas personalidades de acuerdo a nuestras cualidades que intervienen en este.

Se han realizado diversas investigaciones entre la relación del aprendizaje o rendimiento y personalidad y rendimiento escolar entre otros. Han salido teorías:

TRADICIONAL (CLÁSICO): la variable personal es la que influye en el rendimiento, aprendizaje escolar.

FEED-BACK: son las experiencias de aprendizaje (positivas o negativas) escolares son las que conforman la personalidad del sujeto. Son dos procesos paralelos que mutuamente se influyen. Tanto la personalidad como el rendimiento se influyen, y también el resultado del aprendizaje está influyendo en la personalidad del sujeto

El comportamiento normal en los niños depende de la edad, personalidad y desarrollo físico y emocional del niño. El comportamiento de un niño puede ser un problema si no cumple con las expectativas de la familia o si causa perturbación.

* De que forma se puede cambiar los problemas de personalidad

Los niños tienden a continuar un comportamiento cuando éste es recompensado y a frenar un comportamiento cuando es ignorado. La consistencia en su reacción a un comportamiento es importante puesto que recompensar y castigar por el mismo comportamiento en ocasiones diferentes confunde a su niño.

La personalidad del niño va a cambiar de acuerdo a su comportamiento y el lugar donde se encuentre este ya que todos nos comportamos de una manera muy distinta con nuestra familia, en la escuela, en el trabajo, con nuestros amigos , con gente totalmente desconocida,etc.

Todo trastorno de personalidad es, siempre, el desamor, el miedo, la culpa y la rabia, emociones profundamente arraigadas en el corazón de la persona y, por ello, muy difíciles de desenmascarar y exorcizar.

* Características de la formación de la personalidad.


La personalidad está formada por características innatas más la acumulación de experiencias y acciones recíprocas entre el ser humano y su medio. Todas estas características se ponen de manifiesto cuando el individuo el individuo se relaciona con su entorno, dirigiendo el comportamiento en gran cantidad de situaciones, por lo tanto, podemos concluir diciendo que la personalidad es un concepto de naturaleza multidimensional.

Comentario:
Debido a los diferentes tipos de personalidad el aprendizaje en los niños puede variar debido a su comportamiento y a su estimulacion dentro y fuera del salón de clases.